以人工智能教育涵育小学生的工程素养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G622 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）42-0011-04

【作者简介】，主任，高级教师，宜兴市学科带头人。

工程素养是指运用系统化思维、技术工具与创新方法解决实际问题的综合能力，其核心包括设计、制作、优化及团队协作等实践技能。在小学阶段培育学生的工程素养，有助于学生形成科学态度、动手能力与创新意识，是实现知行合一、回应国家科创人才培养战略的有效路径。（剩余4720字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人