高中生生命意义感现状及影响因素研究

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【关键词】高中生；生命意义感；自我同一性；生涯适应力【中图分类号】G41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）14-0071-05

高中生正处于身心发展的关键阶段，学业、人际关系以及生涯发展等方面的压力常常使他们感到迷茫。而要探寻生命意义，个体需要不断整合过去、现在及未来，这涉及个体对自我的不断探索与统合，以及在此过程中对生涯变化的适应，进而产生“有意义”的感觉。（剩余4494字）

试读结束

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