“境脉学习”视域下的文学阅读与创意表达任务群构建

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【关键词】境脉；文学阅读与创意表达；学习任务群；人格塑造【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）14-0020-04

《义务教育语文课程标准（2022 年版）》将核心素养的内涵分为四个方面，“思维能力”和“审美创造”是其中的两个关键。美学具有愉悦性、解放性和超越性的特征。（剩余4286字）

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