专家型校长领导力提升的区域实践

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·主持人语·

校长是党的教育方针和政策的实践者，是学校教育教学工作的组织者和推动者。倡导教育家办学，是推进教育改革不断深化的必然要求。专家型校长的发掘和成长是实现这一要求的基础路径。专家型校长应是教育价值的引领者、学校发展的设计者、文化品牌的打造者，不仅要具备完善的知识，而且要有可持续发展的专业能力。（剩余277字）

试读结束

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