设计小学英语“三单”作业

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【关键词】小学英语；作业设计；新课标

【中图分类号】G623.31  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）35-0089-02

新课标背景下，基于大单元视角进行作业设计，一直是笔者和团队成员思考的问题。下文，笔者谈谈我们“三单”作业设计的实践和探索。

1.课时学习研究单，提高学生的课堂学习力

课时学习研究单指向随堂作业，其目的在于检查学生的课堂学习情况。（剩余1951字）

试读结束

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