• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

学业质量标准视域下艺术课程学习任务的设计要点


打开文本图片集

【摘 要】学业质量标准是对学生学业成就具体表现特征的整体刻画,它的提出对艺术课程学习任务的设计带来了诸多启示。教师在设计艺术课程学习任务时,要关注情境性与过程性、表现性与活动性、分级与多元,从而更好地让学习任务发挥助力学生核心素养发展的作用。

【关键词】艺术课程;学业质量标准;学习任务;设计要点

【中图分类号】G623.9  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2023)35-0059-04

【作者简介】吴雪莲,江苏省江阴市华士实验小学教育集团(江苏江阴,214400)总校长,高级教师。(剩余4358字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
monitor