基于单元整体教学的革命传统教育实践

——以五下“百年追梦 复兴中华”单元教学为例

【摘 要】革命传统教育是道德与法治课程的学习主题之一。在进行革命传统教育时，教师可以采用单元整体教学的方式，以大情境深化单元理解，建构精神靶心；以大任务促进主动探究，体悟革命精神；以大项目丰富教学视角，践行革命传统。这能让革命传统精神落地生根，让学生的道德学习入脑、入心、入行。

【关键词】道德与法治；单元整体教学；革命传统教育

【中图分类号】G623.15  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）35-0055-04

【作者简介】孙琴芬，江苏省无锡市前洲中心小学（江苏无锡，214187）党支部书记、校长，正高级教师，无锡市道德与法治学科带头人，江苏省大中小学思想政治理论课一体化建设专家指导委员会委员。（剩余4624字）