指向成长型思维培养的数学教学策略探究
【摘 要】在教学实践中，教师可以通过建构过程性思路、创设启发性问题、营造开放式情境、开展主题性活动等方式，彰显学生的思维、深化学生的思维、拓宽学生的思维和活化学生的思维，以此培养学生成长型思维。
【关键词】教学实踐；成长型思维；教学策略；小学数学
【中图分类号】G423.07 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）74-0072-02
【作者简介】马旭光，江苏省苏州市科技城西渚实验小学校（江苏苏州，215163）德育处主任，高级教师。（剩余1830字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。