“双减”背景下区域艺术学科建设探索
【摘 要】“双减”背景下，艺术学科建设作为美育工作的重要组成部分，其重要性日益凸显。以艺术学科“立德树人”的根本任务为基石，围绕审美为核心的学科特质，从“价值引领、以美育德”的愿景明晰，“和合共生、以美养德”的资源优化，“精准创新、以美正德”的教研赋能，探索区域艺术学科建设的新路径。
【关键词】“双减”；资源优化；教研赋能
【中图分类号】G527 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）74-0047-02
【作者简介】张艳丽，南京市玄武区教师发展中心（南京，210016）教培员，高级教师。（剩余1900字）
