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【摘 要】当前课程实施中出现诸多问题,如德育与教学分离、学科之间相互隔裂、儿童学习与社会生活脱离等。创生主题课程可以作为解决以上问题的主要策略。在学习导向上,主题课程注重引领个性化学习、推动真实性学习、催生结构化学习、增强社会化学习。在具体实施中,主题课程可以采用这样四条行动路径:研究儿童生活,确立主题;学科融合协同,支持学习;身心一体活动,推进学习;公开发布成果,呈现学习。(剩余4470字)
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与儿童一起创生主题课程
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