培塑小学生成长型思维品格
【摘 要】小学生成长型思维品格培塑，指向的是“学以成人，成长为最好的自己”，旨在让小学生得到全面而有个性的发展。培养小学生的道德自觉性和主动性，让儿童内在的良知觉醒，使道德在儿童心中内化为一种驱动力，是促进小学生成长型思维品格形成的有力保障，也是落实学校德育工作的有力举措。
【关键词】德育；成长型思维；品格培塑
【中图分类号】G423.07 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）74-0070-02
【作者简介】葛建琴，江苏省苏州科技城西渚实验小学校（江苏苏州，215163）副校长，高级教师。（剩余1954字）
