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《江苏教育》（教育管理）2022年9月刊发的《劳动实践为学生成长赋能》一文，聚焦新时代劳动教育的深刻内涵，紧扣学校特色化劳动实践，探索出了一套具有时代价值和校本特色的劳动实践育人体系。文章从开发劳动实践课程、拓展劳动教育场域、凸显劳动时代特征三个方面，横向延展，纵向挖掘，深入探寻了劳动教育的多样形态，具体阐述了劳动教育助力学生夯实成长、闪耀生命、拓宽人生的价值内核。（剩余198字）

试读结束

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