以生长教育理念助力青年教师成长

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【摘 要】基于杜威生长教育理念，学校可以从生长过程、生长内容、生长方向等三个方面，为青年教师构建生长环境，提供获得和积累经验的平台，指明专业发展的方向，从而助力青年教师成长。

【关键词】青年教师;多元生长;教师发展

【中图分类号】G451.2  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2022）34-0078-02

【作者简介】孙平，江苏省常熟市外国语初级中学（江苏常熟，215500）校长兼常熟市游文中学校长，高级教师。（剩余1725字）

试读结束

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