“礼智课程”体系建构与实施探索

【摘 要】教育要实现高质量发展与育人方式的变革，教师是核心，课程是关键。江苏省盐城市崇礼路小学的“礼智课程”，将学生、学习内容、学习时空等多维视角有机搭建，通过以育人目标为统领的整体规划、以核心素养为导向的学科统整、以多元选择为方式的实施，形成基于学校教育哲学、符合学生成长需要、遵循学科认知规律和适应社会发展需求的课程体系。（剩余3202字）

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