人工智能赋能学科育人的区域行动

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·主持人语·

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等纲领性文件明确提出了“促进人工智能助力教育变革"的数字化教育战略。《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》进一步明确了人工智能的应用策略。人工智能正深度重塑教育内核，其突破标准化学习的局限，为学生量身定制个性化学习路径，助力教师由单纯的知识传授者转变为素养的引导者，并推动评价体系由单一分数导向转变为全过程素养描画。（剩余334字）

试读结束

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