整体视域下高中英语单元导入板块的教学设计与实践

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【摘 要】单元整体视域下的高中英语单元导入板块的教学中，教师可采取“立足单元总目标，统驭板块教学目标；突出板块功能，建构教学内容框架；聚焦思维主体，组织实践体验活动”的板块教学设计原则，以实现学科育人的单元总目标。

【关键词】整体视域；单元导入板块；教学设计

【中图分类号】G633.41  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）03-0067-04

【作者简介】1.杨宇学，江苏省苏州实验中学（江苏苏州，215011）教师，正高级教师，首批苏州市名师工作室（高中英语）领衔人，江苏省教科研工作先进个人；2.支珍，江苏省苏州实验中学（江苏苏州，215011）教师，高级教师。（剩余4676字）

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