素养立意下初中语文实践性作业设计

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【摘 要】培育核心素养是基础教育教学改革实践的迫切需求，课程标准明确了核心素养内涵，给出了核心素养立意下的学科实践探索方向。教师可以从实践性作业的设计与实施入手，为学科实践提供一种新样态。实践性作业要与学科任务情境设计有结构上的贯通性，要让学生形成解决问题的探究能力，要有对学生差异化发展的多元化评价。（剩余3612字）

试读结束

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