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【摘 要】整本书阅读中运用混合式学习模式可以帮助学生养成良好的阅读习惯,提升阅读鉴赏能力。混合式学习模式的应用策略包括线下阅读的介入指导策略、线上阅读的实施策略和自主阅读策略。
【关键词】高中语文;整本书阅读;混合式学习模式
【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2024)03-0049-03
【作者简介】卜春富,江苏省泰兴市第二高级中学(江苏泰兴,225400)副校长,高级教师,泰州市语文学科带头人。(剩余3040字)
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