指向高阶思维培养的高中地理“航程课堂”教学

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【关键词】高阶思维；高中地理；航程课堂

【中图分类号】G633.55  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）16-0078-02

【作者简介】张孝伟，江苏省南通市通州湾中学（江苏南通，226300）校长助理、教务处主任，高级教师，南通市骨干教师。

当下的课堂教学，承载着培育核心素养的目标任务。（剩余1999字）

试读结束

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