小学语文教师文本解读的多维视角

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摘  要  阅读教学是小学语文教学的重要内容，对学生核心素养的培养起着至关重要的作用。准确有效地解读文本是小学语文老师必备的一项专业技能。在文本解读中，解读切入口的选择非常关键，直接影响着文本内容的理解、主题的感悟和教学目标的实现。教师解读文本须从作者、编者、教师和学生等多个视角切入，才能有效地探寻文本真谛，挖掘文本的教学价值，把握好文本的教学目标和教学设计方向。（剩余4907字）

试读结束

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