注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
基金项目：北京教育学院“十四五”学科创新平台“语文学习任务群学科知识研究”（编号：XKCXPT0305）。
摘 要 促进实践反思的教师阅读助力教师的一般经验跃迁为反思性经验，从而改进教育教学实践，促进教师自身专业发展。促进教师经验跃迁的阅读可分为理论类、方法类、文学类三类文本的阅读，通过深入经验的本质、丰富经验的内容、升华经验的意义，来反思实践，重构经验。（剩余6567字）
登录龙源期刊网
购买文章
阅读促进教师经验跃迁：意义、理路与方法
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00