新时代教师涵养“教育家精神”的实践路径

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基金项目：江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标项目“‘适合的教育’的基本理论与实现路径研究”（编号：A3）。

摘  要  教师是影响教育事业的重要因素，教师“教育家精神”的核心素养与教育品质、教育质量和人才培养命脉相连，是教师过程性建构与实践性教育活动的重要构成。习近平总书记关于“教育家精神”的重要论述和讲话作为教师教育的基本遵循，彰显了为党育人、为国育才的使命与担当，刻画了新时代教师应有的核心素养与价值理念。（剩余6534字）

试读结束

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