教育家精神：内涵、现实价值、弘扬原则与践行路径

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基金项目：北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度重点课题“基于培训课程指导标准的区域中小学师德培训课程建构与实践研究”（编号：HDZD2021-012）。

摘  要  教育家精神是教师职业道德的升华，是师德最高标准的集中体现。它不仅是培育新时代“大国良师”的无价资源，更关系着立德树人的成效以及教育现代化的推进，具有重要的现实价值。（剩余4913字）

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