幼儿园教育和家庭教育相结合的策略分析

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“孩子在幼儿园和在家完全是两种样子。”这是家长常说的一句话。这表明家庭和学校在教育上存在差异，如果孩子在家和在幼儿园的表现不同，那说明家园共育还存在不足，就算不上成功。家庭和幼儿园双方要达成共识，以孩子为中心展开沟通，增加联系次数，分享孩子各方面的发展情况，逐渐实现家园同步教育。

一、端正态度：提高父母对家庭教育的重视程度

从事教育工作的人都知道，苏霍姆林斯基的教育理论在教育界地位很高，中国的教育发展深受其影响。（剩余4817字）

试读结束

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