基于高中英语教材的词汇教学策略研究

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词汇教学是语法教学、语句教学和语篇教学的重要基础。在英语学习中，学生只有准确把握词汇含义，才能在后续的学习实践中有的放矢。然而，从实践情况来看，在高中英语教学中，部分教师盲目地追赶教学进度，对词汇教学重视不足或一笔带过，这会导致学生基础不扎实，学习效果不理想，进而影响学生的学习积极性。因此，结合英语教材开展词汇教学、改进教学手段、创新教学方法就显得尤为重要。（剩余5059字）

试读结束

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