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在小学数学教学实践中,游戏教学法作为一种创新教学手段,正逐渐受到教育工作者关注。当前,小学数学教学仍面临学生学习兴趣不足、教学方法滞后、实践能力培养薄弱等突出问题,这些问题制约了课堂教学质量与学生数学核心素养的提升。为解决上述问题,本研究聚焦游戏教学法在小学数学中的应用,通过文献研究、课堂观察与案例分析等方法,系统探讨其在激发学习兴趣、培养数学能力、优化课堂教学等方面的实施策略,旨在为小学数学教学改革提供新路径,促进学生数学核心素养的全面发展。(剩余4391字)
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游戏教学法在小学数学教学中的应用策略
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