信息技术与幼儿园绘本阅读融合教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要] 《幼儿园教师专业标准（试行）》要求教师具备一定的现代信息技术知识和能力。在绘本教学中融入信息技术，不仅符合国家对幼师的具体要求，还为绘本阅读增添了新的生机与活力。基于此，本文结合实践经验，综合“筛选材料、示范模仿、视听结合、巧解难点、立体环境、交互迁移”六个要点，尝试创建“智慧阅读”课堂，以期能够切实提升绘本阅读的质量。（剩余4294字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人