小学语文教学“生本”意识实践研究

——以《小猴子下山》为例

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[摘 要] 《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调教师应该牢固树立“以生为本”的教学理念，全面培养学生的核心素养。基于此，本文首先分析了部编版小学语文教材中“生本”理念的体现，继而以《小猴子下山》为例，从教学目标闪耀“生本”之光，滋养学生成长之路；教学过程浸润“生本”之韵，绘就智慧学习之卷；教学方法绽放“生本”之彩，点亮创新教学之灯等多个维度着手，展开案例探究，旨在为小学语文“生本”教学提供理论支持和实践指导。（剩余3908字）

试读结束

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