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[摘 要] 在“双减”政策及相关的教学背景下,初中语文教师要充分、有效地探索适应“双减”政策的中学语文课堂教学方法,创新语文小组建设,以便能够完善语文课堂教学体系,让学生主动加入语文课堂中。如此一来,既能增强语文课堂的趣味性,也能提高学生的语文素养。
[关键词] 小组建设;奖励机制;自主合作
“双减”政策的出台,让作为教师的我看到了国家教育改革的决心和力度,也督促着我们一线教师,要想更多的办法去努力提升学校教育教学质量。(剩余4115字)
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创新语文教学小组建设的策略
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