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[摘 要] 追问策略在小学英语写作课堂中具有重要作用，它可以帮助学生激活思维并培养批判性思维，提高语言表达能力。本文结合小学生的思维和语言能力特点，探讨小学英语写作课堂中的有效追问策略，希望通过创设情境引发追问，灵活运用不同类型的追问，注重学生回答的质量和深度等提升小学英语写作课堂的教学效率。
[关键词] 小学英语；写作课堂；有效追问
追问是小学英语教学活动中的一种常用的教学方法。（剩余4318字）
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小学英语写作课堂中的有效追问策略探究
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