“阳光教育”园本课程开发的实践与反思

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[摘 要] 园本课程是幼儿园以国家的教育政策为指导，从实际出发，切实考虑本园的条件和幼儿现状等因素，联系社会力量共同参与，以支持、满足和促进幼儿发展为根本目的的课程体系。本文通过对幼儿园“阳光教育”园本课程开发实践的分析，提出园本课程开发实践的经验与反思。

[关键词] 阳光教育；园本课程；“阳光教育”

阳光代表思想、知识、爱心、健康、快乐，是公平、合理、正义、无私的象征。（剩余2836字）

试读结束

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