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[摘 要] 当代小学生课外阅读参与状况整体不容乐观,这与孩子幼儿时期是否形成良好的阅读兴趣、是否建立有效的阅读模式关系较大,加上家庭教育中父母生活方式的影响,电视、电脑、手机等各类电子产品的广泛应用,导致小学生的阅读能力较差。提升小学生课外阅读能力是一个系统工程,需要家庭、学校、社会多方通力协作,根据小学生的年龄特点,引导他们建立个性化阅读模式,培养他们形成良好的阅读习惯,从而提升他们的课外阅读能力。(剩余4480字)
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提升小学生课外阅读能力的方法
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