3.0版家校共育：提升儿童学习力的心育活动新策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要] 凝聚家校教育合力，形成家校共育新局面，实现家庭对学校教育的支持，双方共同为孩子健康成长创设更好的学习环境。家庭作为学生最主要的成长环境，对学生健康心理的形成发挥着极为关键的作用。家庭与学校合作共育，助力学生的心理健康发展。文章分析了传统家校共育工作，积累经验，拓展学生心理健康教育的内涵，解析家校合作中存在的问题，在此基础上尝试探索有效的家校合作新举措。（剩余4592字）

试读结束

目录
monitor