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[摘 要] 中国共产党成立以来，在不同历史时期的伟大实践中，积淀了丰厚的地方革命传统教育资源。这些地方革命传统教育资源具有理想信念的涵养功能、家国情怀的培育功能、榜样引领的激励功能、实践行为的导向功能。实践中，应将地方革命传统教育资源融入学校课程，发挥课堂教学的主渠道作用；融入社会实践，丰富实践体验的教育功能；融入学校文化，营造环境育人的氛围；融入网络平台，增强新媒体育人的感染力。（剩余4329字）
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地方革命传统教育资源的育人功能及实现路径
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