小学管乐团日常管理机制研究
[摘 要] 学校在组建高素质、可持续发展的小学管乐团的过程中，坚定发展管乐艺术、落实素质教育的长远目标。文章对小学管乐团日常管理现状进行分析，了解成因，研究对策，做好、做细管乐团的日常教学管理，为创建高素质、可持续发展的管乐团提供内驱动力。
[关键词] 管乐团;评价机制;管理机制
一、管乐团日常管理现状
（一）授课场地缺乏组织管理
目前，多数学校不具备供管乐团单独使用的各声部器乐组训练教室（铜管2个、木管3个、打击乐2个）和合奏排练厅（与训练教室相邻，便于乐器搬运）。（剩余2590字）