从育分到育人：这些年，我们错过的和我们要改变的

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作为一名有着15年基础教育经历的中青年教师，我亲历了教育的多重变革，也很喜爱教育这份职业。身处教育发展的洪流，难免不从“育人担当与家国命运出发”来反思和审视我们正在日日相伴的教育工作。站在哲学思辨的角度，“旁观者清，当局者迷”似乎无可厚非。然而，在当前的教育阵营中，无论是负责顶层设计的管理者、深人课堂教学的一线教师还是参与学校教育的家长群体，都产生了不同程度的迷茫。（剩余4980字）

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