呵护学生心理健康：多主体协同与多维度发力

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青少年心理健康工作是建设教育强国、健康中国的重要内容，是一项具有长期性、复杂性、专业性特点的系统工程。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告（2023＼～2024）》显示，我国青少年心理健康问题仍然十分严峻，心理健康问题叠加学习问题、行为问题引发了社会各界极大程度的关注。

近年来，党和国家高度重视和关心广大青少年的心理健康和成长发展，党的二十大报告明确提出“重视心理健康和精神卫生”的要求；2023年4月，教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023一2025年）》，鲜明提出“‘五育’并举促进心理健康”的重要理念，要求以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心。（剩余166字）