“五育”并举视域下学校心理健康教育的实践路径
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在竞争日趋激烈的社会环境下，青少年心理健康问题日益凸显，成为不容忽视的社会议题。2023年4月27日，教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》正是对这一重大课题的积极回应，明确提出“五育并举促进心理健康”，深刻揭示了教育的本质。其中，德育培养学生良好的道德品质与健全人格，智育启迪思维，体育强健体魄，美育陶冶情操，劳动教育则培养责任意识与实践能力，“五育”协同推进，共同为学生的心理健康构筑坚实基础。（剩余2436字）
