文化多元化视角下职业素养本位的高职教育研究

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摘 要：随着全球化的深入发展，文化的交流与碰撞日益频繁，对职业教育中学生文化素养的培养提出了更高要求。在这样的背景下，高职教育需要重视职业素养的培养，以适应多元文化环境中的工作。职业素养不仅包括专业技能的掌握，更重要的是要使学生有理解不同文化的能力，能够在多元文化的工作环境中有效沟通协作。（剩余4500字）

试读结束

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