“大思政课”理念下高职辅导员能力发展现状与对策探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：辅导员是高职开展思政教育工作的骨干力量，在深化教育改革的视域下，辅导员职业能力被赋予了全新的要求及内涵，辅导员职业能力发展应注重实践性、思想性及综合性。当前，高职辅导员职业能力发展的基础不断夯实、渠道不断创新、阵地不断拓展，但依旧面临着诸多方面的问题。所以在大思政的视域下，亟需从制度建设、培养培训、学科协同等方面发展高职辅导员的职业能力，提高高职辅导员的发展效能，推进现代职业教育事业的健康、全面发展。（剩余5477字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人