大学生获得感视域下高校思政课教学实效性研究

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摘 要：思想政治课程是高校实现立德树人的主要途径，通过提高思政课程的教学实效性，能够将课程育人价值充分发挥出来。但目前高校思政课存在学生学习动力不足、教学内容过于片面化等问题。为了让学生在思政学习中获取获得感，需要从学生主体意识、教学内容、教材载体等方面进行探索，树立以学生为本的思政教育理念，提高教学的思想针对性，营造良好的教学氛围，从而不断增强学生的学习获得感，让高校思政课的教学实效性不断提升。（剩余5521字）

试读结束

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