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摘 要:“赋能”作为能够撬动青年农民为新乡村建设贡献力量的重要杠杆,其功能发挥为开展青年农民思政教育契合了乡村振兴战略下建设新乡村的内生逻辑,具有历史合理性、实践合理性和价值合理性。乡村“空心化”、青年“斥农化”、职教“碎片化”、理想“去农化”等现象与乡村人才供给失落、乡村需求失望、职教资源供给失衡、农耕青年人数失量等问题频出。(剩余5662字)
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新乡村青年农民高素质发展的思政赋能路径研究
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