“课程思政”视阈下的刑法课程教学改革研究

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摘 要：为有效应对当前刑法教学中存在的挑战并满足学生发展的需求，探讨“课程思政”背景下刑法课程教学改革的策略至关重要。即刑法教学应整合思政元素，同时提升教学的互动性和实践性，以强化师资队伍的专业化，其中主要策略包括更新教学内容和方法、促进师资专业发展、构建开放的学术环境，并鼓励学生的个性化学习，以全面提高刑法教学质量，培养学生的法治意识和社会责任感，为学生的全面发展奠定基础。（剩余5569字）

试读结束

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