高职艺术设计专业劳动教育资源开发策略研究

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摘 要：在“五育”融合视野下，高职艺术设计专业在开展专业教学的同时，还需要深入挖掘和开发劳动教育资源，实现专业教育和劳动教育的密切结合，从而促使高职学生在五育融合的过程中实现多样化成长和发展。对此，高职院校要在艺术设计专业劳动教育资源开发现状的基础上，靶向施策，依托专业教材，挖掘丰富劳动元素；立足专业特色，打造特色校本课程；拓展实践基地，提升融合育人效果；关注专业教师，提高开发意识能力。（剩余5481字）

试读结束

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