传统音乐元素与高校钢琴教学的有效融合路径研究

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摘 要：钢琴大约十九世纪传入中国，钢琴教育在我国已经历经了长足的发展，呈现出新的特征与特色。而中国传统音乐拥有悠久的发展历史，蕴含着丰富的人文理念，将传统音乐元素渗透、融入、嵌合进钢琴教育中，能够使中国钢琴音乐呈现出民族特征、色彩。然而，由于资源整合、教学方式、文化思维等方面的原因，导致两者相互融合的效率不高。（剩余5469字）

试读结束

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