OBE理念下中职平面设计专业“5C”教学模式探究

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摘 要：文章以中职平面设计专业为研究对象，探讨了基于OBE（Outcome-Based Education）理念的“5C”教学模式实践。通过分析OBE理念的内涵和特点，结合平面设计专业的教学实际，提出了“5C”教学模式，即：Construction（知识构建）、Culture Competency（文化传承）、Creativity（创新能力）、Collaboration（合作学习）和Critical thinking（批判思维）。（剩余5425字）

试读结束

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