课程思政视域下高校体育课程思政建设策略探究

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摘 要： 本文采用文献资料法、专家访谈法、比较分析法探索高校体育课程中融入课程思政理念的现实困境，以普通高校体育课程思政建设策略探究方式，构建形成“以体育人、以德育才”课程思政理念建设体系，探究体育课程思政建设策略，旨在为国家培养具有大思政意识的全面高素质体育人才。

关键词： 课程思政；高校；体育课程；建设策略；探究

中图分类号： G807.4文献标识码： A文章编号： 2095-9052（2024）06-0076-03

引言

习近平总书记于 2016 年在全国高校思想政治工作会议上提出“使各类课程与思想政治理论课同向同行”“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员、全程、全方位育人”［1］。（剩余5404字）