“情绪客人”来敲门

——小学高年级情绪调控主题课

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2026）02-0027-05

【活动理念】

《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，小学高年级学生需要学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪。小学高年级学生已经具备了一定的情绪控制能力，但在日常生活里仍然会受到各种各样的情绪困扰，妥善处理与应对消极情绪是学生现阶段的难题。（剩余5343字）

试读结束

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