数字故事讲述在小学语文课堂教学中的运用研究

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随着信息技术的飞速发展，数字故事作为一种新兴教学资源，逐渐走进小学语文课堂。数字故事是将故事的要素与多媒体工具结合在一起制作的可视化故事作品。数字故事具有生动、简练、易传播等特性，可以灵活应用于教学与学习的多个环节，打破了常规课堂教师讲授、学生聆听的教学模式，使教学不再局限于传授知识本身，而是转向以学生为中心的知识建构。（剩余5118字）

试读结束

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