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关键词：具身认知理论；AR技术；小学数学；核心素养；空间观念 文章编号：1671-489X（2025）15-0038-05 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.15.038
0 引言
新课标将数学课程要培养的学生核心素养表述为“三会”，即会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界[。（剩余8252字）
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具身认知理论指导下AR技术赋能小学生空间观念发展教学实践研究
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